Workshop - Sessão 3

Posted: 19 de Junho de 2010 by O Boss in
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Acrescenta-se mais 1 lesionado e outro atrasado que, como já tinha dito antes do workshop começar, não entrou no jogo.


E que jogo foi! A Rita estava particularmente inspirada quando orientou o aquecimento; fiquei com a certeza que, se estes candidatos a actores ainda não tinham descoberto onde fica o diafragma e os músculos abdominais que contribuem para que o texto seja entendido pela nossa vizinha octogenária, com problemas de audição e que se sentou na última fila, nunca mais os vão descobrir. "Chuac!"


Passámos, depois, ao trabalho de exploração individual: hum, não sei, há algo que não está certo; se pensava que tinha já conseguido que todos conseguissem encarar os exercícios como preparação para o trabalho que se seguiria... qualquer coisa falhou. E quanto mais penso nisso, mais certezas tenho de que, num grupo, não pode pode haver pessoas que trabalham a ritmos diferentes. Notou-se o à-vontade com que alguns pegaram nos exercícios que foram trabalhados na sessão anterior - porque estiveram lá, e os outros - os que não estiveram; depois houve mais qualquer coisa: falta de concentração, que aliada à  falha de trabalho de texto, resultou na falha de aplicação de técnicas já experimentadas e, sobretudo, falta de confiança: "se não acreditarmos no que estamos a fazer, como poderemos aspirar a que o público acredite em nós?" (esta é uma das minhas devisas)


Foram espairecer um pouco e voltámos com esperanças renovadas: notou-se, no primeiro exercício alguma pressa, imprecisão, ausência de sentido teatral - afinal de contas, tudo o que fazemos em palco tem de ser claramente lido pelas audiência e o ritmo das acções é essencial.
Segundo exercício: caramba, tão depressa fazem uma coisa sem jeito nenhum, como agem de forma surpreendentemente boa (qualitativamente) a um exercício que nunca tinham feito. O meu objectivo, sei-o agora, é fazer com que todo o grupo (mesmo que mais reduzido) trabalhe sempre em conjunto.




Improvisação: frases, risos, porquês. Sequência, justificação conclusão: tempo para limar algumas das muitas arestas que, naturalmente, numa fase inicial do processo, ainda pecam pelo exagero, ideias feitas e clichés, pelo entusiasmo, pelo desconhecimento do contexto da peça e pela pouca experiência. Porque quando conhecerem o texto, controlarem os exageros e vícios de representação, tentarem viver e acreditar na sua iniciativa, perspectiva pessoal e criatividade própria, controlarem melhor as suas reacções sem interferir com a sua sensibilidade e dominarem alguns aspectos técnicos fundamentais, o resultado pode ser... ainda mais surpreendente.


A experiência? Ah, esqueci-me: é uma coisa que se adquirir também de forma natural proporcionando oportunidades aos que querem experimentar e aos que crescem com as suas vivências.




Grupo 1: catarina, bernardo, ana isabel, gabriela, daniela, tiago l., cláudia, joão e rita






Grupo 2: luísa, bá, tiago q., ana filipa, tânia, mariana, zé miguel e tomás.




Finalmente, a avaliação com o compromisso de conseguir algo mais quando nos reencontrarmos. Mais desafios nos esperam na próxima sessão... 





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10 comentários:

  1. Ana P says:

    Humm...
    Estou a ver que perdi muita coisa!

  1. TAZ' Torres says:

    and it keeps going xD

  1. Anónimo says:

    No ano lectivo que se segue,ainda estarei a tempo de inscrever-me no Devisa?

    Poderei concorrer a qualquer altura do próximo ano lectivo?


    Agradeço resposta.

  1. ritadonariz says:

    Boa tarde Anónimo.
    Eu penso que no inicio do ano podes mas a qualquer altura não mas apenas o Boss te poderá esclarecer, claramente, quanto a isso (:
    Beijinho

  1. ritadonariz says:

    PERDESTE MUITO ANA ! :O

  1. Ana P says:

    Pois parece que sim :S

  1. mandoar says:

    vinha só para dizer oulá... e ficar um pouco sentado ( o lesionado), a observar , o tempo voou, pois imaginava a fazer os exercicios e lá fiquei o tempo todo!

  1. Boludiña says:

    Ahaha, mandoar...
    Pergunta que ninguem soube responder na mostra:
    O que faz o Armando?
    R.: Manda ar... (AR mando )

  1. mandoar says:

    éH o man do ar.

  1. Boludiña says:

    Saudades das conversas e das cartas antes dos jantares da mostra